2022年度大きくなった会 本日は、にじのき保育園の卒園式「大きくなった会」でした。 にじのき保育園を設立して5年がたちます。 最初の2年は、自分たちが良いと思う保育を子どもたちと一緒に好き勝手あーでもないことーでもないとやりとりしながら「子どもたちと一緒にやりたいことがあ...

2/25にじの集い 今日は約3年ぶりに「にじの集い」という卒園児OB会をしました。 上は小学生から下は年少クラスの子まで幅広い代の子たちが集まってくれました。 残念ながら発表会や色々な行事で来れなかった方々が多かったですが、次回はぜひみんなで集まれたらと思います。...

今日はにじのきファームで育てた大根の収穫へ。 見えてる部分が大きくなってきて子どもたちは育てながら嬉しそうにしてました。 上から抜くと、とっても立派な大根が。 「え！え？長い、、、」 衝撃を隠せない子どもたちがとっても可愛かったです。...

2/4はにじのき保育園の小さなお話会（保護者会）でした。 対面で、全園児の保護者の方々とお話するのは3年ぶりです。 色々な行事では、お子さんがメインで保護者の方々に園での様子をお伝えしますが、お話会は保護者の方々とにじのき保育園の職員がメインでお子さんの育ちや悩み、園として...

今日の夕方に、保育士と子どもたちがやりとりをしてしました。 保「明日こどもライブラリーと公園分かれて遊ぼうと思うんだけど、どっちがいいかな？」 「こどもライブラリー！」 「公園ー！」 と各々遊びたいところを選択していきます。...

今年も子どもたち、保護者の皆様、保育士等、地域、市役所と理念、方針、目標に合わせて笑いながら進んで行きたいと思います！！ にじのき保育園を今年もよろしくお願い致します。 #行徳2023年1月 #新年の挨拶 #真面目にしないといけない時に真面目にできない人たち...

新聞って紙の性質として、すごく面白い素材。 中々新聞をとってる家庭も少なくなってきているので貴重な資源でもある。 ビリビリに破いたり、衣装にしたり、ゲームとして使ったり色々な用途があるが、今回2歳児が新聞の素材感ではなく、新聞というものに「気づき」と「新たな関心」を抱いた。...

今日は冬至。 1年で太陽が出てる日が1番短い日。 栄養士から冬至の話や給食の話を興味を持って真剣に聞く子どもたち。 「ん」がつく食べ物食べると元気がでるよというと「カボチャは？」どうなんだろうという話に。 カボチャはもう一つの名前は南瓜（なんきん）って言うんだよー！など楽し...

12/10は小さな音楽会でした。 今回のテーマは「日本の文化」です。0.1.2歳の小規模保育園でそれやるの？という声が聞こえてきそうですが、にじのき保育園ではやるんです。 なぜかというと「子どもたちが興味関心を持っているから」です。...

12月に入った。 職員と「今年ももう終わりだねー」と話しながら、年々1年が終わる感覚が早くなってるねと話した。 それについて考えた時に色々な要素があると思うが、１つは「シンプルに余計なことをどんどんしなくなっている」のではないかと感じている。...

今日は和食の日ということで、出汁についての活動を行いました。 日頃から給食をたくさん食べる子どもたち。 色々な食材に触れることはあっても出汁についてはあまり関わりある活動が出来ていなかったのでこの機会に子どもたちに出汁の飲み比べをしてもらいました。...

にじのき畑の野菜たちは、小さな農家さんたちのお陰ですくすく育っています。 前回の小松菜だけではなく、大根も植えて育てています。 https://www.nijinoki.org/post/畑を始めました！ 最近は大根と小松菜の間引きを行いました。...

先日は、保護者の方が保育参加してくださいました。 にじのき保育園では、「保育参観」ではなく「保育参加」をしていただいます。 これは強制でもイベントでもなく、保護者の方がしたいと言われたら希望日に保育参加していただく形を取っています。...

今年度途中から、地域に畑を持ってる方から畑の一部を貸してもらい野菜を育てることにしました。 最初に育てるのは「小松菜」です。 ただ種を植えるだけではなく、事前に調理されてない小松菜を直で触ったり、匂いをかいだり手で感触を楽しんだりしたあとに、小松菜の種も見る。...

今日は、本当に素敵な1日だった。 今年度から新しく入ったお友だちのうちの1人。 同じクラスの子たちが、遊びに誘ってもまだ入りきらず、自分からも入ってはいかない。 入っていけないのではなく「入っていかない」 面白そうなとこには顔は出すけど、一緒に楽しむ感じではない。...

先日は、いつも美味しいお魚を保育園に運んでくれる「海彦水産」へ。 5月のこいのぼりから、魚に興味があるお友だち。図鑑で色々な魚を探して楽しんでいた。 その繋がりと方針の「本物に触れる」という観点から 「魚」とはどんな種類があるのか？...

みらい・うぱとは、3年前ににじのき保育園にきて一緒に過ごしていきたウーパールーパーです。 生まれて何年か経ってからにじのき保育園の仲間になったけど、3年という短い時間しか一緒に入れず残念です。 4月入る前から少し体調が悪かったのですが、4月の気温や湿度変動で水質を保てなかっ...

①電車をしていた2歳児。隣にあった積み木を使ってトンネルを建てる ②難しいバランスもクリアし、想像していたものが完成する。 ③自分のお尻が当たって壊れてしまった。 ④ 「もう一回！」と言い、作り直すことに。 ⑤完成。トンネルが壊れて「もう一回！」って言っていたが線路を跨がず...

絵の具でハンドペイントとフットペイントをしました。 赤、青、黄色で色が混ざり合い色々な色になること、思い切り体を動かしながらペイントすることを存分に楽しんでいました。 1人の女の子が、手に絵の具をつけてジーっと座っていました。...

生け花を楽しんだあと、その空間、匂いなど楽しんでいた。 数日経って、花は枯れてきた。 子どもたちもその空間になれてきて、花も生け花としての美しさを感じられなくなってきた。 子どもたちと職員は、今年度体験、経験してきたことを思い出す。 「ドライフラワー作ろうよ！」...