話は今年の3月まで遡ります。 絵本でサツマイモに興味を持った子どもたち。近くのスーパーにサツマイモを買いに行きました。 帰ってきてから触ったり、半分に切って中を観察したり匂いを嗅いだりして楽しみました。 にじのき保育園ではリボーンベジタブルや畑を借りて野菜を育てているので、...

Gakken「あそびと環境0.1.2歳」に今年も活動載せていただいてます。 バタバタしていて、載せられず。。 4月号、6月号、9月号に載ってます。 9月号は、かなりのボリュームで色々な活動を掲載していただいたので、ぜひ見てくださいねー！！ #行徳2023年10月 #活動...

10/2発売。小学館「新　幼児と保育増刊0.1.2歳児の保育2023秋冬」におさんぽの活動載せていただいてますー！！ 機会があればご覧ください！ #行徳2023年10月 #おさんぽ #活動 #掲載 #保育 #千葉県 #市川市 #行徳 #小規模保育園 #にじのき保育園...

9/30は小さなお楽しみ会でした。今年のテーマ「畑に行こう！」でした！！ 昨年に引き続き、畑を貸していただき、全クラスで野菜を育ててきました。 植えるだけではなく、草むしりや水やり、虫探しなど色々な関わり方や色々な角度で楽しんできました。...

少し前に保育士が十五夜に関する絵本を読んだ。 子どもたちはウサギが餅をついてるのにとても興味を持った。 夏に感触遊びを存分に遊んでた延長で小麦粉粘土を餅に見立てた遊びが広がる。 そこから十五夜の意味やお供え物などを「見て」「触って」「嗅いで」感じる。...

9/1は防災の日ということで、毎月行っている避難訓練や警戒宣言が発令された場合を想定して行う引き渡し訓練を行いました。 8/31には、保育園の災害備品を展示し、保護者の方々に見ていただきました。 子どもたちも「みんなを助けてくれる大切なもの」として怖なくないものだよとやり取...

1人の男の子が、1枚目のような格好で固まっていた。 少しすると首を傾げながら少しだけ体の動きを変えてまた止まった。 何をしているのか見てみると、足元には図鑑が広げられていた。 「アンブロケトゥス」というクジラの祖先にあたる生き物みたいだ。 3枚目は、本人納得の完成。...

アイクリップで遊んでいた子どもたち。 フッとしたことから恐竜を作ることに。 図鑑を引っ張ってきて確認しながら大きな恐竜を作った。 そこから恐竜作りが始まり、今度は色画用紙をちぎりながら恐竜を作っていく。 イメージと形作りをあわせていなきながらものを作る。その時も一人ではなく...

今年の夏祭りは全員で派手に楽しみました！！ 室内では縁日を親子で楽しんでもらい、にじのき保育園の夏のテーマソング「にじのき音頭」を踊り楽しみました！ その後、子どもたちが作った神輿を保護者の方々、子どもたち、職員で担ぎながら代替え園庭の南根公園へ。...

今日は七夕でした。七夕の日に晴れたのは久しぶりの気がします。 七夕の由来を聞いた後に、子どもたちが作った笹飾りを飾り、子どもたちが作った短冊に親子で願い事を書いてもらい飾りました。 「ここに飾ろうかなー」「ここに飾りたい！」子どもたち自身で飾るところを選んでワイワイガヤガヤ...

いつもお世話になってるストアータジマさんから大きなスイカが届けられました。 子どもたちは「今日はスイカを割る！」「スイカ食べたい！」と力がみなぎってました。 割るための道具も大切です。個々にどれなら使いたいか、どれなら割れるか考え、色々な道具が揃いました！！...

にじのき保育園では、影あそびを楽しんでいる。 昨年のお兄ちゃんお姉ちゃんたちも楽しんでいた。もっというと代々お兄ちゃん、お姉ちゃんたちも楽しんでいた。 「不思議との出会い」なのかもしれない。本当の意味で「初めて」影に意識向き合いはじめた時期。...

2023年6月3日は、小さなお話会（保護者会）でした。 にじのき保育園の保護者会は「共に過ごし共に育つ」を大切にしています。 アイスブレイクでは、自己紹介だけではなく全員誕生日の数字を言わずに4月から順番にヒントだけで並べるか（子どもたちだけではなく保護者や職員の誕生日もに...

小学館から出ている「保育室にはアイデアがいっぱい」に、にじのき保育園が掲載されてます。 内容は昨年度「新幼児と保育増刊0.1.2歳児の保育」に載った内容ですが、今回色々な保育園さんと一緒に１つの本として発売になりました。...

新しい年度で 新しい気持ちで 新しいことに挑戦して 新しいことが次々できていく 心動く毎日 子どもたちだけではなく関わる大人たちも。 共に過ごし、共に育ち合いながら。 #行徳2023年5月 #心動く #共に過ごし共に育つ #共育 #できることが増える #012歳 #乳児...

にじのき保育園で大切にしている方針「本物に触れる」 本物に触れるとはイミテーションではないという意味だけではなく、日常生活で関わりがあるけど知らないものを知るという意味合いもあります。 なので、普段生活しながら食べてるもの、通る景色、習慣など大それたものではなく生活の中で流...

5/5は保育園がお休みなので、本日端午の節句にちなんだ活動を行いました。 活動のハンドペイントで遊んだものを使って、0.1.2歳が協力して素敵なこいのぼりを作ってくれました。 こいのぼりの中って、、、冒険心がくすぐり大人も子どもたちも入ってみることに。...

本日は、入園・進級をお祝いする会でした。 にじのき保育園では、「共に過ごし、共に育つ」という方針を大切にしています。 なので、新しいご家庭が入ってくれた際に「顔も知らない」「話したこともない」では「共に過ごし共に育つ」という方針自体難しいですし、在園のお友だちも進級する大切...

3/23に卒園遠足に行きました。当日は雨だったので地下鉄博物館へ。 大人が考えてるより子どもたちは色々な気付きや発見、遊び方をします。 こちらが「ここ楽しむかな？」というのをこえて全く違う遊びに熱中する。 「大人がこうしたい」に当てはめるのではなく、子どもたちの今の興味・関...

2022年度大きくなった会 本日は、にじのき保育園の卒園式「大きくなった会」でした。 にじのき保育園を設立して5年がたちます。 最初の2年は、自分たちが良いと思う保育を子どもたちと一緒に好き勝手あーでもないことーでもないとやりとりしながら「子どもたちと一緒にやりたいことがあ...